高中好用的作文开头

高中好用的作文开头，如同万花筒般绚丽多彩，其核心在于简洁、生动、扣题，并能迅速抓住阅卷老师的眼球，为文章奠定良好的基调。好的开头并非千篇一律，而是要根据作文的主题和自身的写作风格进行灵活运用。以下将对一些常用的优秀开头进行分析，并拓展其应用场景和写作技巧，帮助同学们写出更出彩的高中作文。

一、比喻式开头：以小见大，引人入胜

参考文章中“没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸……”这一开头，巧妙地运用排比和比喻的修辞手法，将抽象的道理具体化，形象化。它并非空洞的哲理阐述，而是通过对自然景物的描写，委婉地表达了即使身处逆境，也能找到自身价值的主题。我们可以拓展这种写法：

拓展一：针对励志主题： 例如，写关于坚持不懈的作文，可以写道：“没有雄鹰的展翅翱翔，可以有蚂蚁的持之以恒；没有瀑布的奔腾咆哮，可以有溪流的细水长流；没有巨树的参天蔽日，可以有小草的顽强不息。”这种开头，既富有诗意，又点明了文章的中心思想，为下文论述坚持的重要性做好铺垫。

拓展二：针对社会现象主题： 例如，写关于社会责任感的作文，可以写道：“没有阳光的普照大地，可以有烛光的温暖人心；没有巨人的擎天之力，可以有群体的共同努力；没有英雄的舍生取义，可以有平凡人的点点善举。”这种开头将抽象的社会责任感具象化，使读者更容易理解和接受。

拓展三：针对个人情感主题： 例如，写关于友谊的作文，可以写道：“没有玫瑰的艳丽芬芳，可以有雏菊的清新淡雅；没有彩虹的绚丽多彩，可以有星空的深邃宁静；没有轰轰烈烈的爱情，可以有细水长流的友情。”这种开头将友谊比作自然界的景物，使之更加生动形象，更能触动读者的心弦。

二、排比式开头：气势磅礴，增强感染力

“追求，就是千年不变的至情……”这一开头，运用排比的修辞手法，层层递进，气势磅礴，将“追求”这一抽象的概念具体化，展现了追求的意义和价值。这种开头适合写那些主题宏大，需要展现强烈情感的作文。

拓展一：针对爱国主义主题： 例如，可以写道：“爱国，是抗日战争时期战士们视死如归的英勇；爱国，是改革开放以来建设者们披荆斩棘的奋斗；爱国，是新时代青年们砥砺前行的担当。”这种开头，通过列举不同历史时期的爱国事例，展现了爱国主义精神的永恒魅力。

拓展二：针对人生哲理主题： 例如，可以写道：“成功，是无数次失败后的坚持；成功，是无数个日夜的辛勤付出；成功，是无数个梦想的逐一实现。”这种开头，通过排比的方式，强调了成功的来之不易，激励读者积极向上。

拓展三：针对读书感悟主题： 例如，可以写道：“阅读，是打开智慧之门的钥匙；阅读，是滋养心灵的甘泉；阅读，是提升修养的阶梯。”这种开头，通过排比，展现了阅读的巨大益处。

三、引用式开头：借力名言，提升格调

参考文章中引用冰心的名言“爱在左，情在右……”，为文章增添了文化底蕴和思想深度。引用名言开头，需要注意选择与主题相关的名言，并简要地解释其含义，使之与文章内容紧密结合。

拓展一：结合自身体验： 引用名言后，可以结合自身的经历和感受，深入地阐述名言的内涵，使其不再是简单的摘抄，而是成为文章的有机组成部分。

拓展二：巧妙地进行论证： 可以将名言作为论据，来支撑自己的观点，使文章的论证更加有力。

拓展三：引发读者思考： 引用一些发人深省的名言，可以引导读者思考文章所探讨的问题，增强文章的感染力。

四、景物描写式开头：渲染气氛，烘托情感

参考文章中“微笑着，去唱生活的歌谣……”这一开头，虽然没有直接描写景物，但却通过对大海、沙漠、人生的比喻，营造出一种积极乐观的气氛。景物描写式开头，要注意选择与主题相关的景物，并运用恰当的修辞手法，使景物描写生动形象，富有感染力。例如，写关于秋天的作文，可以描写秋天的落叶、秋天的果实、秋天的景色，来烘托文章的主题。

五、故事式开头：悬念迭起，吸引读者

一个引人入胜的故事开头，可以迅速抓住读者的注意力，激发其阅读兴趣。这种开头需要精心设计，使故事与文章的主题紧密相连，并为下文的论述做好铺垫。例如，写关于诚信的作文，可以先讲述一个关于诚信的小故事，然后引出诚信的重要性。

总而言之，高中作文开头的方法多种多样，关键在于选择适合自身和文章主题的方法，并将其运用自如。同学们应在平时的写作中不断积累，不断尝试，才能写出更加精彩的作文开头，为自己的作文增色添彩。记住，好的开头只是成功的开始，文章的整体结构和内容同样重要，只有两者兼顾，才能写出真正优秀的作文。